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类比论证属于或然性推理,是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式,其结论不一定为真,只有一定程度上的可靠性。在某些情况下,有时无法获得更确切的论据。运用类比论证,有时是有效的。

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20世纪80年代初,教育部先后举办了业余学校、电视大学和自学考试,为职工和社会青年提供学习机会,在此期间,社会力量办学日渐活跃起来。1987年,国家教委正式颁发了《关于社会力量办学的若干暂行规定》,当时我在成人教育司工作,有幸参与了相关调研和文件起草的整个过程。

而江苏省共有约50.8万名考生报名参加2008年秋季高考,复旦大学在江苏省招收94人,也就意味着5404名江苏考生中才有一名可以进入复旦大学,上海交通大学在江苏省招收158人,3215名江苏考生中才有一名可以进入上海交通大学。

荆楚网消息“他们真是太好了!”1月24日,拉着记者的手,来自阳新浮屠街的石教伍激动地说。他所说的“他们”,是指儿子母校的老师同学,自从他的儿子患重病住进协和医院后,母校老师同学来了3次,送来6万元医药费。

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一、按照省教育考试院自学考试管理系统的要求,凡参加我省自学考试的考生都必须提交规定格式的电子相片,才能进行报考。请准备参加2008年1月全国统考课程考试、又尚未拍摄电子相片的考生,在2007年11月15、16日到市自学考试办公室拍摄电子相片,在往次报考中已经拍摄电子照片的考生无须再拍摄。

作为一名艺术考试的过来人,戎戎真诚地希望所有参加艺考的学弟学妹,都能够放平心态、轻松上阵,千万不要被不存在的“潜规则”给忽悠了。

据三被告交代:求职者签完协议,交完保证金后,他们就让来者回去等通知,也有一些当天就与用人单位联系,让他们去工作,但是实际上用人单位就是万木公司的“托儿”,目的就是让求职者干一点工作,给他们二三十元钱,打发他们走,让他们再回去等通知,顶多联系两三次就不跟他们联系了。求职者再找就推了,公司收到的保证金也不退。如果有闹着要求退保证金的,个别的全部退,大部分是50或30退,还要让他们写申请拖时间,有的因为拖得时间长了,就不来退了。

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  据了解,9月15日,安陆市国税局税收征管科、城区分局的相关负责人、经办人员和安陆一中的有关负责人,专门就教育储蓄问题召开“圆桌会议”,最终双方达成共识:安陆一中将负责学生身份证明的严格把关,安陆市国税局全力做好银行等部门的监管工作;既重拳打击骗取国家教育储蓄的行为,又为真正的教育储蓄储户创造优质方便的服务。9月18日以后,安陆一中教务处不但从当地国税局领到了200份由湖北省国家税务局印制的《非义务教育学生身份证明单》,而且还办理了相关教育储蓄手续。至此,安陆一中“搁浅”已久的教育储蓄绿色通道正式开通。28日,彭端涛分别接到了安陆市国税局和安陆一中办理教育储蓄证明单的邀请函。次日,怀揣着一份“迟到”了两个月的《非义务教育学生身份证明单》,彭端涛在就近的农业银行取出了那笔儿子上学急用的两万元学费。

毫无疑问,扩大就业被作为我国发展战略加以对待,是因为劳动力供大于求的格局尚未根本改变,就业结构性矛盾还比较突出,统筹城乡就业,解决“新成长劳动力”、下岗失业等人员就业的工作艰巨,任务严峻,压力巨大;劳动者整体技能水平偏低,高技能人才严重缺乏,与加快经济发展方式转变、推进产业结构优化升级的要求不相适应;农村劳动力转移就业的任务十分繁重。我国尚有1亿左右农村富余劳动力需要逐步向非农领域转移,“十一五”期间计划实现转移农村劳动力就业4500万人,以此估算,每年需要转移就业900万人。

现在的中小学校长在组织能力、协调能力、社会交往能力等方面明显高于以往的校长,但对课堂教学的指导能力明显不足,而这恰恰是校长最基本、最核心的能力。由于校长的课程领导能力和课堂教学指导能力明显不足,无法适应课改的要求,严重制约和影响了学校的自主、可持续的发展。好校长的关键是能够带出一支好的教师队伍,如果校长在指导课堂教学方面缺乏必要的课堂指导能力,就不能与教师在教学领域进行深入、微观的对话和交流,就不能真正地融入教师、融入学校工作之中。校长走进课堂,关注教学,对教师的教学进行直接的引领、指导与对话,才能凸显校长的专业地位,才能走进教师的心中。抓住了课堂,也就抓住了学校工作的“牛鼻子”。

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张建宗说,青少年的就业情况不断改善,但当局不会自满。明白到即使就业市场情况改善,但部分主动性较低的青少年,基于社会、家庭或个人等不同原因,未必能够即时受惠。政府会继续采取多管齐下的策略,透过教育、技能培训及就业支援,致力提升青年人的就业能力。

责编 左汶骏

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