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“12月12日周末全天艺术考试禁止车辆入内”,校门口红底白字的告示牌提醒着人们,安徽省美术类统一招生考试在此举行,5000多名考生将在这个考点放飞自己的梦想。

  近日,中国农科院附属小学结合开展社会主义荣辱观教育,以崇尚科学为主题,在中国农业博物馆举行了隆重的校外科普基地挂牌仪式。挂牌仪式上,中国农业博物馆的5名研究人员被中国农科院附小聘为该校的科普顾问。中国农业博物馆领导向学生赠送了科普读物,鼓励他们努力学习文化知识,广泛培养兴趣,通过校外科普活动,进一步激发热爱科学、热爱农业的热忱,同时也期望学校培养出更多的“李四光”和“袁隆平”,为人类作出更大贡献。  这次中国农科院附小将中国农业博物馆作为校外科普教育基地,实现“馆校结合”,是促进中小学生“学科学、爱科学、用科学”的有益尝试。中国农业博物馆有关领导表示,将充分发挥博物馆的资源优势,推出更多农业科普展览和形式多样、怡情益智的科普活动,努力为中小学生搭建一个学科学、爱科学的平台,为未成年人创建一个没有围墙的学校。(林正同)  《中国教育报》2006年4月26日第4版

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为进一步适应自治区“双语”教学发展需求,提高学前及义务教育阶段学校少数民族“双语”教师的授课水平和“双语”教学质量,自治区教育厅、自治区教育工会联合举办了自治区首届学前及义务教育阶段学校少数民族“双语”教师教学技能比赛。比赛活动从今年6月开始在全自治区展开,历时近4个月。经过课堂教学与现场技能比赛,各地州市共推出153名选手参加了自治区的决赛。各学科评审专家对各地上报的参赛选手课堂教学录像、说课录像、说课稿、教案和演讲稿,进行了认真审读与评定,决出两组七科一等奖各一名、二等奖各两名,三等奖各三名,优秀奖若干名。

赵宇告诉记者,来校前家里曾专门开会研究怎么和老师搞好关系。同时表示,只要有需要他们立刻坐飞机到学校来。“我一直反对,却被爸妈责怪‘不懂事’。”赵宇叹道。“他们说大学不比高中,跟老师搞好关系有利无害。”赵宇无奈地摇摇头。当记者问起他们以前有没有给老师送过礼时,赵宇坦言,每逢过节父母都会去老师家“拜访”。虽然父母希望赵宇能随他们一起“拜访”辅导员,但他还是坚持留在了宿舍。“爸妈后来打电话说礼品送出去了。”赵宇发愁道,不知以后该怎样面对辅导员,如果同学得知此事会不会“瞧不起”他。“我最怕家长送礼。”一名不愿透露姓名的老师表示,家长送礼通常会有“关照”孩子的要求,这让她觉得很尴尬。“对于每名学生,老师给予的关心都是同等的,不会因为家长送了礼就特别关照。”该老师叹道,不知家长何时能放手让孩子独自成长。“送礼是对师尊的侮辱,跟到大学来送礼更是对孩子的误导。”武汉大学政治与公共管理学院知名学者尚重生认为,送礼不仅伤害了老师作为“授业者”的尊严,把教育当成了物质上的交易;同时,也对学生产生了不良影响。“父母提着礼品‘现场直播’潜规则,孩子当然会有样学样。”“作为老师,我更愿在学生毕业时收到他们的礼物。”尚重生笑着说,那饱含的全是学生的感恩,而不再是利益上的交换。

1月26日下午,记者来到洪桥砖厂进行了实地探访。据悉,该砖厂因为非法取土和占用耕地,已被国土部门叫停。离砖窑不足100米,有两个取土后形成的水坑,吞噬孩子生命的水坑面积约100余平方米,一坑清水深不见底,坑壁明显留有挖土机的挖痕。

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在选择留学国家时,Pengy一开始是比较青睐美国的。但是美国签证成功率较低,申请好学校也比较困难,而且需要较强的经济实力,考虑到种种因素,Pengy把视线转向欧洲大国德国。当时,德国的大学是不收费的,以国内四年本科为基础,申请学校也不会成为很大的问题。Pengy把自己留学的想法告诉了父母,父母起初还是有些犹豫的,毕竟儿子要去的是世界的另外一边,将面对未知的巨大压力和困难。但最终父母还是同意放行,儿子毕竟长大了,总有一天要学会独立生存、独立面对生活,留学兴许就是一个很好的锻炼机会,闯闯陌生的环境,了解不同的人文风情,对人生也有一个新的认识。

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于是,刘金水从济南请来山东发明协会理事陈明泉,给学生开办创新讲座,以打破创新的神秘感,让学生敢于创新。

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挂胸牌虽小,但它是一种品牌,一种形象教育。一般地说,重点中学的学生更愿意佩挂校牌并走上街头。衢州中专的学生愿意挂牌,有几个特点:一是精美的卡牌制作让学生喜爱挂。人们往往很自在地往尘灰的泥地上吐痰,走在堂皇的红地毯上他会有所顾忌,所谓“红地毯效应”。小小的卡牌从质材、颜色、大小、字体、照片、标志等都由最专业的美工老师创意设计,“挂起来漂亮。”第二,教师带头挂。党员教师的卡牌上党旗鲜艳,显著标明身份,是为衢州中专党员流动示范岗,亮明身份,彰显时时处处先锋模范作用。第三,温馨提醒你挂。挂牌既是小事小节,也就容易忘怀,教师、值勤人员、“监督哨”同学发现有未挂现象,会上前微笑提醒,不至于当作违纪现象来抓。第四,学校品牌效应让你乐意挂。学校知名度和美誉度广为传播,“衢州中专,很好的学校哎!”经常听到的一句话。

35个小时后,廖友瑶获救。

教育系统的这份方案的一大突破是:制定了岗位续聘的条件,即教师岗位聘任期一至三年,如果要续聘,也必须符合一定条件,例如要开观摩课等等。

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积极参与校地科技合作基金运作,为产学研合作提供资金支持。目前,清华大学参与的校地合作基金主要有两种模式,一种是“地方政府主导、企业直接受益”的合作基金,如江苏省科技成果转化专项资金、广东省教育部部产学研结合专项资金、河北省省级省校科技合作开发资金、云南省省院省校科技合作基金等;一种是“校地联合主导、校企共同受益”的基金如鞍山清华研发种子基金、铜陵清华产学研合作基金等。2006年学校科技开发部与无锡市锡山区合作设立了“无锡清华大学科技成果转化基金”,开创了“基金+基地”的合作新模式。校地科技合作基金运作有效的促进了产学研工作,以江苏省科技成果转化专项资金为例,据统计04至07年,合作城市以清华大学为技术依托的专项资金项目有25项,总投入达260966万元。

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