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校长要倾注饱满的人文情怀。提倡校长将权力下放,也并非意味着板起面孔、只说不做,或者指手画脚,而一旦工作落实过程中出现问题,就将责任一股脑地推给相关的中层管理者。作为学校的管理核心,校长要有一种人文情怀,要懂得给予中层管理者工作上的支持和情感上的关怀,让他们不但知道干什么、明白怎样干,还要干得有底气、干得有劲头、干得有质量。

加强非义务教育收费管理。进一步降低公办高中招收择校生的比例和收费标准,直至全部取消;目前尚未取消的,学校按规定收取择校费后,不得再向择校生收取学费。继续稳定各级各类学校的学费、住宿费标准。

概而言之,不是北大不想招什么“偏才”、“怪才”,也不是这种做法就会误导中学,而是我国的自主招生安排以及应试教育体系,不可能有造就个性人才的空间。大学要不拘一格降人才,人才要能野蛮生长,都需要改革当前的自主招生制度,建立起大学的多元评价体系,实行真正的自主招生。

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●企业之所以搞“性别歧视”,是因为他们追求效率和利润的最大化,国家可以通过立法来限制,以保证社会公平和正义。比如可通过法律规定企业在招聘时必须按一定比例录用不同性别者,并保证他们享有同等的工资和福利待遇。(小熊维尼)

6月13日,21世纪教育发展研究院发布了一套民间版的“高考改革方案”,方案设想从明年开始,逐步扩大高校自主权和考生选择权,实现多次考试,考生可获得多张录取通知书。该研究院院长杨东平表示,这套方案将作为建议递交给教育部。(《新京报》6月14日)

昨晚(25日),记者在南湖职校二分校的贴吧上,看到有近五六十条关于对“熊姐”打人事件看法的帖子,不少发帖人恶语相向,脏话连篇,不堪入目。一些“好事者”还将“熊姐”详细的个人资料公布在网上,性格一栏的描述是粗犷、活泼、开朗、豪爽、急躁,个人习惯是偶尔抽烟、从不喝酒、爱睡懒觉。

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其实,学历不代表能力,学历高并不代表着能力高。大专生里也有很多优秀的、而本科生也并不一定都是优秀的。笔者也是一名教师,我在多年的教学中发现,一些中专、大专毕业生的教学能力,并不比那些本科毕业生差,有的本科生教学能力甚至还不如大专毕业生呢。

根据“吉林大学关于做好2009年招收攻读硕士学位研究生复试、录取工作的意见”(校发[2009]64号)文件精神,我校2009年硕士研究生复试已经开始,请各招生单位下载相关表格,认真做好复试工作。

国务院总理温家宝当地时间2月2日下午在英国剑桥大学发表了题为《用发展的眼光看中国》的演讲。温家宝演讲中说,中国要做和平的大国、学习的大国、合作的大国,致力于建设一个和谐的世界。(2009年2月3日央视网)

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新华网东京2月27日电日本近年来在中小学实施“宽松教育”,同10年前相比,学生入学的门槛降低了,成绩也在一直下滑。2006年入学的日本大学一年级新生,就是在这样的政策下培养起来的第一批大学新生,他们的学习欲望和能力也明显下降,学校不得不为他们补课,甚至是小学的课程。

各高校在向新生发放录取通知书时,必须按照要求一并寄送《高等学校学生资助政策简介》宣传手册,务必做到人手一册。

据了解,此次上海地区入围面试的学生中,不少人还要参加今天由同济大学牵头的“卓越工程师培养合作协议”九校联考。对于这部分考生,学校已经尽量安排错开面试时间。复旦大学校长助理、招办主任丁光宏表示,“凡是因参加其他高校自主招生考试与复旦面试时间有冲突的,我们都优先考虑安排他们尽量调整面试时间。”他说,学校不会因为考生参加了他校自主招生而在面试打分中区别对待。在他看来,安排错开时间是一种“双赢”,既给学生增加机会,学校也不致错失好苗子,“毕竟,能参加九校联考的学生,素质一定不会差的。”

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白皮书说,民族团结是中国处理民族问题的根本原则,也是中国民族政策的核心内容。多年来,国家采取各种措施,努力消除一切不利于民族团结的因素,坚定不移地维护民族团结,努力实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。  白皮书强调,中国的民族问题是中国的内部事务。中国政府坚决反对和抵制一切外部势力打着“民族”“宗教”“人权”的旗号插手、干预中国的民族问题,严密防范和依法打击境内外各种恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力对中国的渗透、破坏、颠覆活动。  白皮书指出,民族区域自治,是中国解决民族问题的基本政策,也是中国的一项基本政治制度。中国实行民族区域自治,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。  白皮书说,坚持各民族共同繁荣发展,是中国民族政策的根本立场。在中央政府的领导下,在全国各地的大力支持下,经过民族地区各族人民的艰苦努力和团结奋斗,民族地区经济社会发展取得了巨大成就,人民生活水平显著提高。  白皮书说,少数民族文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族的共有精神财富。中国政府通过各种政策措施,尊重和保护少数民族文化,支持少数民族文化的传承、发展和创新,鼓励各民族加强文化交流,繁荣发展少数民族文化事业。  白皮书表示,长期以来,国家把加强少数民族干部队伍和人才队伍建设,作为促进各民族繁荣发展、搞好民族地区工作、解决民族问题的关键,作为管长远、管根本的大事,不断采取有力措施,加大培养选拔力度。多年来,国家不断加大向西藏、新疆等民族地区选派干部和人才的工作力度。这些支边干部和人才艰苦创业、无私奉献,对促进民族地区发展发挥了重要作用。  白皮书分为前言、统一的多民族国家和中华民族的多元一体、坚持各民族一律平等、巩固和发展全国各族人民的大团结、坚持和完善民族区域自治制度、加快少数民族和民族地区经济社会发展、保护和发展少数民族文化、加强少数民族干部和人才队伍建设、结束语等9个部分,全文约25000字。

责编 左文亮

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