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《文艺漫谈》所收文章的体裁多样,既有长篇论文,又有考证文字,还有剧评,如首篇《现实主义论》是发表在《戏剧与文学》杂志上的长篇论文,时为1940年,元化先生只有20岁。元化先生的剧评《曹禺的“家”》写于1943年,他后来在《读莎剧时期的回顾》一文说过:“1943年上海国华剧社在金都戏院上演曹禺改编的《家》的时候,我写了一篇剧评,收入我最早的一本论文集《文艺漫谈》中。”(罗银胜)

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在我国,2005年发布《国务院关于加强文化遗产保护的通知》,规定每年6月的第二个星期六为中国文化遗产日,它成为广大公众共享文化遗产保护成果、传承中华文明的共同节日。中国建筑学会建筑师分会在对20世纪中国建筑文化遗产进行研究归纳时发现:有近一半的重要建筑文化遗产未受到保护。这些建筑包括红色遗址、抗战遗址、名人故居、历史公共建筑、新中国以来各类重要建筑与设施等,有些建筑的现状令人担忧。我们应当利用每年的中国文化遗产日,设计适合不同人群、不同年龄、不同学识水平的建筑文化遗产教育模式。教育中小学生从小热爱建筑,营造全社会关注建筑文化的热潮,借鉴欧洲建筑节庆的做法,使每年的中国文化遗产日在大主题下都有与之配套的一系列小主题,这样就可将建筑文化遗产保护纳入其中,收到实实在在的教育效果。

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大会首先举行了简单而庄严的会长交接仪式,林鸿仪正式接过会长印。泰华文教服务中心主任蔡亢生见证了交接仪式。交接仪式过后,第3届第1次会员大会正式开幕,通过《礼运大同篇》为泰南华文教师联谊会会歌。林鸿仪在致词中指出,泰南华文教师联谊会是一个联谊服务的组织,欢迎泰南各府传统华校的华文教师、政府学校华文科教师及中文补习班教师加入为会员。他表示,泰南华文教师联谊会将尽力提高华文教师的教学素质,并作为各校华文教师联谊交流的平台。泰南华文教师联谊会也将举办教学研习会,让华文教师们有机会互相交流切磋。

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责编 左云霞

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