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汶川特大地震后,由于受县城建设用地限制,青川县在竹园镇史家坝建设“智慧岛”教育园区,作为青川县灾后承载教育功能的基地。该园区包括青川中学、青川县职业高级中学、青川县教师进修学校、体育馆、竹园第二初级中学(缓建)等5个文体项目。一期建设总建筑面积13万平方米,项目概算总投资4.7亿元。该工程自2009年11月18日开工以来,通过全体援建干部和广大施工人员加班加点建设,目前工程基本竣工,2010年9月1日前交付使用的目标已成为现实。

该网站资深职业指导专家指出,第一份工作的确对今后的职业生涯发展有着很大的影响,但这并不意味着就可以以“找不到合适的工作”为借口长期不就业。如果毕业后一两年内毫无从业经历,那么之后他拥有的学历、学识可能变得毫无竞争力。对于目前仍然没有找到工作的应届生来讲,与其找不到理想的工作就不去就业,不如调整心态,即便找份“兼职”或者参加政府补贴培训、见习计划,也有可能“柳暗花明”。

独生子女时代,我们太多的家长只知道每天无微不至地关心孩子的吃穿住行和学习成绩,对孩子正面临的性方面的困惑则是三缄其口。孩子们有对性的好奇,有对性知识的渴求,甚至有一些性方面的困惑,这是他们成长过程中的正常现象。家长们应正视这个问题,摆正心态,大大方方地和孩子们探讨有关性方面的知识和问题,有选择地为孩子们订阅一些性教育方面的报刊。孩子们有了了解性知识的途径,对性有了的正确认识,自然而然就会对“黄色污染”产生抵抗力,不容易再受“黄色污染”的毒害了。

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总统给学生写请假条,此事被报道后立即引发网民和观众的热议。许多人说,这体现了奥巴马是一个真正有关爱之心的总统,他用一张请假条消除了孩子和家长的担心。有网民写道:“教育远不只是坐在教室里听课,它包含了在学校之外的学习、理解和深入到社会中去。与总统一起参加集会,即使你不同意他的政策,也是一个坐在教室里难以得到的教育机会。”

学生们看在眼里、记在心上。那年孙瑕过生日,全班36个同学给老师送上37朵花。“孙老师,那多出的一朵,是我们替‘小铁路’送的,‘小铁路’还太小、还不懂事,我们替他孝顺您!”

部属高校招生地方化广为公众所诟病,尽管教育部作出明确要求,2008年在属地的招生计划比例一律不得提高,超过30%的应逐步回调至30%以内,但在今年的高招录取中,上海复旦大学等8所部属高校,没有一所本地生源比例能够进入30%以内。上海复旦、上海交大、上海外国语大学今年本科招生本地生源比例分别为42%、43%、47.5%。(见7月30日《中国青年报》)

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研讨会召开前夕,记者走访了京城数家书店,想一探儿童分级阅读的究竟。结果发现,国内儿童阅读分级标准还未出台,市面上已先行“分级”了。这些所谓分级儿童图书大致分成两类,一类是直接从国外引进的图书,分级标识也完全从国外照搬,并没有考虑到中国儿童的发育特点和文化背景的不同;而国内本土“分级”读物,大多以原有的读物为基础,仅仅简单贴上了“分级阅读”的标签,尚缺乏科学依据。

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按照对口支援灾区工作的总体安排,支援方要按照受援地区灾后恢复重建的总体部署和实际需要,各尽所能积极为灾区提供人力、物力、财力、智力等实质性支援;受援方要自力更生,艰苦奋斗,积极组织自救和重建工作。支受援双方要密切配合。

其实这种现象和文艺界的“超女”现象颇为类似:许多传媒追捧超女并非看重其艺术价值;许多超女粉丝争购唱片也非真为听歌,而是为了追捧偶像。同样,一些传媒和机构推崇学者明星及其著作,意并不在振兴国学、提倡传统,而只是包着“传统”包装纸的偶像产品而已。

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第二道“扣”,是理顺学校内部治理的关系。办学是个系统工程,教育家办学,不是校长一人说了算。加强教职工代表大会职能,建立教师委员会、学术委员会、学生代表大会,规范议事制度,推进民主决策,强化群众监督,推行分权制管理,才能实现真正意义上的按教育规律办事。

责编 左文亮

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